情景模拟实训教学提高临床护生抢救能力的探讨

• 作者: 冯霞冰 吴红青 苏艳伟
• 来源期刊: 黑龙江医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 情景模拟 教学法 抢救能力
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 科研教学
• 页码范围: 774-775
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5775.2013.08.062

摘要

目的 探讨情景模拟实训教学法提高临床护生抢救能力的应用效果.方法 采用随机抽样法将新入学的护理专业的学生(简称护生)分为实验组和对照组.对照组采用传统教学方法,实验组采用情景模拟实训法训练护生的抢救能力,比较两组护生的理论考试及技能考核成绩.结果 两组护生在理论、技能及临床应对能力存在显著性差异(P＜0.01).结论 情景模拟实训教学法能提高护生的学习兴趣,培养了护生的动手能力和临床应对技能,提高了临床护生的综合抢救能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红青	茂名市石化医院东院区急诊科	3	2	1.0	1.0
2	冯霞冰	茂名市石化医院东院区急诊科	3	2	1.0	1.0
3	苏艳伟	茂名市石化医院东院区急诊科	3	2	1.0	1.0