警惕小学英语课堂教学中的几种不良倾向

• 作者: 秦益锋 蒋健妹
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 语音教学 学习策略 学生自评
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

由于有些小学英语教师对《义务教育英语课程标准（2011年版）》的理解浅显和表面．对一些新概念产生了误读与曲解，致使课堂教学中暴露出拔苗助长的做法、形式主义的现象和急功近利的倾向，在语音教学、策略渗透、学生自评三个方面存在的问题比较突出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋健妹		8	1	1.0	1.0
2	秦益锋		24	8	2.0	2.0