小学生计算能力弱化的成因分析及教学对策

• 作者: 王竑 程梅华
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 计算能力 弱化原因 转化措施
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 62-64,67
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 字数: 4077字
• 语种: 中文

摘要

计算能力是每个人必须具备的一项基本的数学能力,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础.本文通过对小学生计算现状的调查分析和影响小学生计算能力的归因分析,找到致使小学生计算能力弱化的具体原因,并针对这些原因提出一些教学对策,希望能切实提高学生的计算能力,培养学生学习数学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王竑		4	2	1.0	1.0