做数学爱数学

• 作者: 徐文福
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 做数学 "问" "玩" "悟" "用"
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2992字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的数学应该是在一定情景之下的问题发现、探究与解决.因此,新课程下的数学教学是创设适合的问题情景,在问题情景之下发挥学生自主参与、积极探究的主体意识,引导学生发现问题,提出问题,解决问题,再提出新问题,再解决新问题的过程.在这个过程中,学生以问题为主线进行数学学习,掌握必要的数学知识,在互动的过程中使学生的技术和能力得到提高,从而形成适应未来社会的良好数学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文福		1	0	0.0	0.0