孟子的教育思想对当代语文教师的借鉴意义

• 作者: 张婧
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 孟子 教育思想 当代语文教学 借鉴意义
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教 育 观 察
• 页码范围: 76-76,77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

孟子的全部思想理论是中国历史上最为系统的仁学理论，而教育观则是这一理论体系的重要组成部分。孟子关于教育理念的阐述涉及很多方面，总体可分为教师“教”的理念和学生“学”的理念。“教”的理念主要表现在：教师心理、教育目的和内容、教育的方法和原则等；“学”的理念主要表现在关注学生的主观能动性、注重非智力因素、学习要专心致志、注意变通等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婧		25	15	2.0	2.0