学生音乐学习心理研究（五）

• 作者: 吴跃跃
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐学习 心理研究 学生 心理过程 神话故事 想象 表象 发明家
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 4-11
• 页数: 8页
• 分类号: G623.71

摘要

第三节 音乐学习中的想象 一、想象的定义 想象是人们对已有的音乐表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。人脑不仅能在记忆中再现过去直接感知的外部对象的映像，而且还能在想象中以记忆中保存的表象作为基础，经过分析和融合加工创造出过去没有感知过，甚至不存在的事物的新表象。神话故事中的人物，发明家创造出新机器等，都是以在头脑中构成形象为前提的。