探寻课堂资源的有效策略

• 作者: 袁法开
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 话说资源
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

没有丰富课程资源的广泛支持,再好的课程也难以取得良好的教育教学效果.因此,作为教师必须要有一双慧眼,善于发掘各种潜在和显性的课程资源,以彰显课程资源的开发在保证课程目标实现和课程实施中的价值和意义.现以高中思想政治必修3《文化生活》为例,谈谈发掘课程资源的有效策略. 学生的经历是课程的"潜在资源"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁法开		3	4	1.0	2.0