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摘要:
一、数学实验游戏的设计示例 【实验目的】借助月历,以游戏的形式,让学生进一步体会一元一次方程模型的建立过程和数学的应用价值。【实验准备】2人一组,每组准备月历一本。
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内容分析
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文献信息
篇名 游戏:设计数学实验的有效载体
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 数学实验 有效载体 游戏 设计 实验目的 应用价值 方程模型 实验准备
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙朝仁 172 261 8.0 13.0
2 朱桂凤 98 102 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
有效载体
游戏
设计
实验目的
应用价值
方程模型
实验准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
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