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小学生自能评改习作的思考与探索
小学生自能评改习作的思考与探索
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摘要：
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培养小学生“三自能力”的实践与思考
小学生
三自能力
培养
实践
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
浅谈学生习作的评改
作文
习作
评改
语文
探讨小学高年级习作评改的新思路
小学
习作
评改
新思路
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 小学生自能评改习作的思考与探索 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文（教师论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3336字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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