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阅读·创意·互动:基于儿童绘本阅读推广的多元化策略
阅读·创意·互动:基于儿童绘本阅读推广的多元化策略
作者:
朱琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
大抵从2004年开始酝酿,至2009年正式启动的"由绘本爱上阅读——公共图书馆少年儿童阅读推广实践项目",在广州图书馆副馆长吴翠红女士主持下,开展了具备无限创意的多种"爱绘本,爱阅读"系列儿童阅读活动.绘本阅读之旅的开启,引领了儿童阅读新风潮,使得儿童阅读不再一味耽迷于动漫域界.[1]在2013年8月举办的"2013上海书展"上,有兔斯基、刀刀狗等绘本书作者签名售书活动外,更有服务于绘本书阅读推广的公益性互动平台——"绘本学堂"发起的多起绘本阅读活动,其活动势头,正是当下绘本阅读成为阅读新风尚的表征.
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文献信息
篇名
阅读·创意·互动:基于儿童绘本阅读推广的多元化策略
来源期刊
图书馆杂志
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
悦读时空
研究方向
页码范围
107-109
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
朱琳
31
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期刊影响力
图书馆杂志
主办单位:
上海市图书馆学会
上海图书馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4254
CN:
31-1108/G2
开本:
16开
出版地:
上海市长乐路746号
邮发代号:
4-332
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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