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摘要:
系统构建“原理”课教学方法是遵循教学规律的需要,是促进青年教师提高的需要,是规范“原理”课教学的需要.深入的教学实践为构建“原理”课教学方法体系奠定了基础,现有的研究成果为构建“原理”课教学方法体系提供了条件.系统构建“原理”课教学方法体系,需要坚持系统性、针对性、开放性的原则.
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文献信息
篇名 “原理”课教学方法系统构建研究
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 "马克思主义基本原理概论"课 教学方法 系统构建
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫朝 55 74 5.0 6.0
2 武星亮 22 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"马克思主义基本原理概论"课
教学方法
系统构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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