多媒体，带领数学教学走进形、声、色的世界

• 作者: 张旻昊
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 多媒体 学生创新意识 学习积极性 世界 传统课堂教学 教学环境 媒体应用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

多媒体应用于小学数学教学，既能创造逼真的教学环境、制作动静结合的教学图像、营造生动活泼的课堂氛围，又能充分调动学生的学习积极性，解决许多传统课堂教学中不能很好解决的问题。特别当教师能够恰当地运用多媒体进行教学时，则更能发掘学生潜在的积极性，为学生创新意识和探索精神的培养提供良好的环境，使教学效果大为提高。