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摘要:
结合国内外高校研究生教育的现状,针对普通高校研究生教学中存在的问题,提出了多角度、多种方法协同培养的教学设想,以最大限度地挖掘学生的潜力,培养研究生的创新意识和创新技能,该教学模式对培养研究生的自主学习意识和探索能力将起到很好的引导作用.
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文献信息
篇名 研究生创新教育中的协同教学
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 创新教育 研究生教学 协同教学 创新能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 分类号
字数 3448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋方臻 济南大学机械工程学院 46 220 8.0 13.0
2 董学仁 济南大学机械工程学院 32 267 9.0 15.0
3 马玉真 济南大学机械工程学院 48 383 8.0 19.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
研究生教学
协同教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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19
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