幼儿教师教学风格的形成及策略

• 作者: 苏美兰
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 教学风格 形成 策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教探寻
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G623
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

教学风格是指幼儿教师在一定的学前教学理论指导下,通过长期的教学实践,在教学观点、教学技能技巧、教学策略、教学效果等方面综合体现出来的稳定的、具有鲜明个性特征的教学风貌.