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摘要:
本文从系统功能语言学的全新角度——协商视角,采用定性与定量分析及归纳的研究方法,分析了我国大学生在英语演讲比赛中所遇到的突出问题,得出”明确陈述为主,情态协商为辅”的演讲策略,以实现演讲者成功说服观众的目的,同时从宏观上破解了我国广大学生在英语口语研习中的关键问题,提高了学生的英语综合实用能力。
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方法论
广告语篇双关语的语篇衔接功能探究
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衔接力
双关语
广告语篇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 演讲语篇的协商视角研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 情态 协商 演讲语篇
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-258
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何占磊 河南大学大学外语教学部 34 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
情态
协商
演讲语篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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15
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