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摘要:
信息技术课是伴随着人类在信息技术方面的突破而产生的一门崭新的学科,我国新一轮课程改革自启动以来,对我国的基础教育中各门学科的教学工作产生了巨大的影响,中学信息技术课也不例外。本文简要谈了信息技术课改革的必要性,总结了中学信息技术课堂教学模式方面的探索,并对新的教学模式进行了分析,仅供参考。
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小学信息技术
课堂教学
新模式
新课程背景下的小学信息技术课教学
信息技术教学
新课程
情境教学
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文献信息
篇名 新课程改革背景下中学信息技术课堂教学模式的初步探索
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 工学
关键词 新课程改革 中学信息技术 教学模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 TP3-4
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
中学信息技术
教学模式
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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