向着数学课堂的纵深进发——评姜胜男老师执教的《乘法分配律》

• 作者: 许卫兵
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《乘法分配律》 数学课堂 执教 老师 交换律 结合律 运算律 学习
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G623.56

摘要

乘法分配律是在学生学习了加法和乘法的交换律、结合律之后再一次深入认识运算律。与交换律、结合律相比较，乘法分配律的形式复杂，算理抽象，变式多样，难学易错。加之它属于“计算”范畴，内容单一，形式单调．课堂难以生动。这些都使得乘法分配律的教学成为大家公认的难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许卫兵		73	29	3.0	4.0