为学生精心打造一份“绿色”作业——浅谈初中英语作业分层布置

• 作者: 范晓宇
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 英语作业 “绿色” 布置 初中 义务教育阶段 指标体系 学业质量
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

基于义务教育阶段学生学习压力较大、学习自信心不足、师生关系不佳等亟待解决问题，上海市构建了“中小学生学生学业质量绿色指标体系”，其内容包括了学业水平指数、学习动力指数、学业负担指数、教学方式指数等。“绿色指标”并不是全面衡量教育质量的完成指标体系，而是针对当前时弊提出的，直接指向学生健康成长的关键因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓宇		1	0	0.0	0.0