采用活动途径，让学生真正动起来——5B Unit7 A busy day（PartA）教学设计

• 作者: 谷晓婷
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 学生 《牛津小学英语》 语言实际运用能力 语言运用能力 教学模式 思维能力 译林版
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

本节课是译林版《牛津小学英语》5B Unit7 A busy撕的A板块的教学。2011年版新课标指出，“采用活动途径．倡导体验参与”。在此基本理念的指导下，强调任务型的教学模式，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，促进语言实际运用能力的提高。因此．我们在教学中可以让学生通过多种形式的任务．来发展自身的语言运用能力和思维能力。

作者信息

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1	谷晓婷		2	0	0.0	0.0