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摘要:
目的 旨在修订适合中国大学生的学业延迟满足量表.方法 分别抽取140名和295名大学生进行初测和再测.结果①大学生学业延迟满足量表包含娱乐延迟和兴趣延迟两个维度;②量表的α系数和分半信度在0.712~0.828之间;③量表2个维度可解释总方差的41.98%,各维度因子载荷在0.525~0.728之间,具有较好的结构效度.结论 修订的大学生学业延迟满足量表的测量指标符合心理测量学要求,但是还需要进一步结合我国的实际进行验证.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生学业延迟满足量表的修订
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 心理评估 学业延迟满足 大学生 信度 效度
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 心理评估
研究方向 页码范围 392-394
页数 3页 分类号
字数 3954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟娟 5 28 3.0 5.0
2 张凤娟 2 9 1.0 2.0
3 冯利敏 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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心理评估
学业延迟满足
大学生
信度
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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