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创造魅力数学，谱写乐学乐章
创造魅力数学，谱写乐学乐章
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摘要：
数学学科特点决定了要提高学生数学能力，就必须注意激发学生的求知欲，培养他们学习数学的兴趣。同时，新课程理念对发挥学生主体性提出新的要求，只有调动学生的学习兴趣，促使学生主动参与课堂教学才能真正落实新课程要求。结合教学实际，重点分析了培养学生学习数学兴趣的方法。
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文献信息
| 篇名 | 创造魅力数学，谱写乐学乐章 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 学习兴趣 数学活动 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 经验分享 |
| 研究方向 | 页码范围 | 148-148,150 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 3257字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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