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摘要:
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浅谈小学品德与社会课的有效教学
小学
品德与社会课
有效教学
浅谈小学品德与社会课的发展特点与教学策略
小学
品德与社会课
发展特点
发展措施
小学品德与社会课的愉快教学新探
品德与社会
愉快教学
学习兴趣
浅谈如何优化小学品德与社会课堂教学
品德与社会
优化教学
发散思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何进行农村小学《品德与社会》课教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 《品德与社会》 道德品质 义务教育课程 品德形成 主体性 育人作用 创新教学方法 行为习惯 说教式
年,卷(期) jljyc_2013,(3S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓彤 长春市第112中学小学部 1 0 0.0 0.0
2 付立国 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
道德品质
义务教育课程
品德形成
主体性
育人作用
创新教学方法
行为习惯
说教式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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