审慎组织思维素材 有效引导学生思维

• 作者: 熊娅
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 组织 20以内的退位减法 素材 引导 教学内容 一年级下册 动手操作
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教学内容：一年级下册,20以内的退位减法：15-9。 [第一次教学] 教师让学生从学具盒中拿出15根小棒,组织学生通过动手操作理解算理,寻找算法,几乎所有学生都是这样的：从15根小棒里面一根一根地拿,减去1根、2根、3根……直至减去9根,然后一看：剩下6根根——哦!得数是6。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊娅		2	0	0.0	0.0