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让言语训练回归本真
言语训练
本真课堂
本质探究
避免"价值缺失"寻求"本真回归"
情境创设
价值缺失
本真回归
让演示实验回归物理课堂
演示实验
实验探究
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 放大实验功能回归物理本真
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙燕 2 0 0.0 0.0
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中学物理(初中版)
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