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摘要:
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。"教师应该积极"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间"。从而让学生写出有个性的,能够有创意的表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的文章。那么如何鼓励并培养学生写出个性化的作文呢?下面我谈几点自己的见解。
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文献信息
篇名 如何让学生写出个性化的作文
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 个性化 学生 作文 《语文课程标准》 自主写作 语言文字 认识世界 认识自我
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王陈 安徽省濉溪县百善中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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个性化
学生
作文
《语文课程标准》
自主写作
语言文字
认识世界
认识自我
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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