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摘要:
每个国家都有自己的社会与文化背景,因此工程师培养过程也都有自己的特点,对工程人才各个培养阶段的要求也有所不同。通过对我国工程师培养过程进行分析,以培养社会需要的合格工程人才为目标,探讨高等工程教育过程中工程实践教学在学生各方面培养中所发挥的重要作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 以卓越工程师为培养目标的工程实践教学作用分析
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 工程实践教学 工程师 培养模式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4912字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思嘉 哈尔滨工程大学工程训练中心 24 96 6.0 9.0
2 米伟哲 哈尔滨工程大学工程训练中心 19 78 4.0 8.0
3 聂志强 哈尔滨工程大学工程训练中心 14 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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培养模式
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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