提升小学高年级学生写作能力的策略

• 作者: 胡小霞
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 日记 语文素养 写作能力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

利用日记可以积累写作的素材,开阔学生的视野,增加学生的知识,提升学生的语文素养,而语文素养直接决定着学生写作的水平.这要求教师结合小学生的实际,巧整合、妙利用,激发学生的写作兴趣,培养学生善于发现和表达的能力.