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摘要:
高等教育培养的人才最终都要走向具体岗位,为现实的经济社会服务.而课程研究方法是课程学习的重要支撑.劳动关系学课程的研究方法要体现劳动关系学作为应用性课程的特点,要符合我国经济转型的现实.在和谐社会的背景下,多元论是劳动关系学的基本指导思想,运用系统研究方法、转型研究方法、比较研究方法、案例研究方法以及归纳和演绎的研究方法来研究城镇化和工业化背景下的劳动关系,以期通过和谐的劳动关系推进和谐社会的建设.
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文献信息
篇名 《劳动关系学》课程研究方法探索
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 市场经济 劳动关系 研究方法
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G642
字数 3468字 语种 中文
DOI
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1 邓永辉 69 65 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场经济
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研究方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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