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摘要:
人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异,关心人丰富多样的个体需求,激发人的主动性、积极性、创造性,促进人的自由全面发展.文章主要对亟须加强研究生的人文关怀的重要性以及策略进行剖析,以其提高研究生的综合素质.
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文献信息
篇名 研究生培养的重要基石:加强人文关怀
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 研究生教育 教学改革 人文关怀
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 732-733
页数 2页 分类号 G643
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.31
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 重庆医科大学基础医学院病理学教研室 56 297 9.0 15.0
2 李昱 重庆医科大学基础医学院病理学教研室 114 680 14.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
教学改革
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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