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摘要:
本文根据能力本位的教育理念,分析高职院校酒店英语人才的能力要求,探讨基于能力本位教育的高职酒店英语课程设置及课程建设.
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以能力本位教育思想设计高职英语课程体系
能力本位
高职英语
课程体系
提高高职酒店英语课程教学有效性的策略和保障因素分析
旅游专业
高职教育
酒店英语
保障因素
高职职业素养教育与英语课程的整合
职业素养
课程整合
课程建设
高职英语课程改革设计之我见
英语课程改革
高职
高等职业教育
高技能人才
设计
有机组成部分
语言基础
学生实际
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于能力本位教育的高职酒店英语课程建设
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 能力本位教育 高职酒店英语 课程建设
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G712
字数 2251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱芸芸 桂林电子科技大学职业技术学院 6 8 2.0 2.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位教育
高职酒店英语
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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