大专护理专业学生专业承诺和自主学习能力关系的研究

• 作者: 孙建玲 林秧 王艳红 罗琼 邓丽娜 郭东荣 黄桂花
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 专业承诺 自主学习 护理 学生
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 53-54,55
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2013.09.017

摘要

目的：调查大专护理专业学生专业承诺和自主学习能力的现状，探索其相互关系。方法：采用“护理自主学习准备度量表”和“护理专业承诺量表”对某医学高等专科学校537名在校护理专业学生进行调查。结果：学生的专业承诺和自主学习能力各因子得分率均未超过85%；专业努力意愿和专业价值认同对自主学习能力有正向预测作用（P<0.05）。结论：大专护理专业学生专业承诺和自主学习能力均呈中等水平，提高其专业承诺对增加其自主学习能力有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秧	厦门医学高等专科学校护理系	23	134	6.0	10.0
2	罗琼	厦门医学高等专科学校护理系	13	116	6.0	10.0
3	郭东荣	厦门医学高等专科学校护理系	6	24	2.0	4.0
4	邓丽娜	厦门医学高等专科学校护理系	14	63	5.0	7.0
5	王艳红	厦门医学高等专科学校护理系	7	63	4.0	7.0
6	黄桂花	厦门医学高等专科学校护理系	11	30	2.0	5.0
7	孙建玲	厦门医学高等专科学校护理系	6	31	3.0	5.0