高职形势与政策课教学实效性提升策略研究

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 形势与政策课 教学实效性 提升 策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 133,171
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2631字
• 语种: 中文

摘要

针对所存在问题,从思想上高度重视、加强师资队伍建设、以人为本创新教学形式、积极开展有针对性的社会实践活动等方面提出提升高职院校形势与政策课教学实效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		25	27	4.0	4.0