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摘要:
从科学思维能力的结构元素入手,阐述了在课堂教学中如何通过科学思维内容的学习、科学思维方法的构建、科学思维品质的发展等方面培养学生的科学思维能力.
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文献信息
篇名 在课堂教学中培养学生的科学思维能力
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 课堂教学 思维能力 培养 科学思维方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3301字 语种 中文
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1 石高荣 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
思维能力
培养
科学思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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