美国教师专业教育的兴起与困境

• 作者: 荀渊
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 专业教育 美国教师 欧美国家 大学发展 埃利奥特 理想模型 专门知识 解决问题
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

在多数欧美国家，专业仅指传统意义上由大学发展形成的诸如法律、医学、建筑学等专门职业。在埃利奥特·弗里德森看来，专业是一种理想模型，即在执行任务或者解决问题时必须要使用某一职业所需的专门知识和技能的情况下，专业是对组织实施工作最有效的途径，而且其价值就在于将客户与社会的利益连接为一个整体。因此，专业为社会提供的服务往往是独特而不可替代的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荀渊	华东师范大学高等教育研究所	59	537	11.0	22.0