学前专业美术综合绘画教学实践探索

• 作者: 宋应秋
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 综合绘画 学前专业 教学实践
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 1469字
• 语种: 中文

摘要

绘画教学是培养学前教育人才的艺术综合素养的重要内容.学前专业学生模仿能力强,但美术综合驾驭与运用能力有待提高,文章针对以上教学现状提出按照学前儿童美术发展规律,重新建构高校学前专业美术综合绘画教学的内容体系,培养学前专业学生综合的艺术思维方式,通过综合绘画创作实验,提高学前专业学生的综合美术素养,培养其美术创作意识和综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋应秋	深圳大学师范学院	9	9	2.0	2.0