大学生英语学习状况分析与研究

• 作者: 边楠楠
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 大学生 英语学习 分析 研究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 因教改探索
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 1480字
• 语种: 中文

摘要

我国的大学英语教育在取得可喜成绩的同时也存在诸多问题，如大学生学习英语的目的和动机存在显著差异，学习方法不当，学习态度消极、被动，学习兴趣淡薄，自主学习能力差等。改进大学生英语学习状况，应使其明确学习目的，端正学习态度，克服焦虑情绪，树立自信心，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，充分利用母语的正迁移提高英语学习效率，依据心理语言学和认知心理学培养元学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边楠楠	河南大学外语学院	4	1	1.0	1.0