勿让合作学习成装旧酒之新瓶

• 作者: 江婷
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 新课程 学习方式 同质 异质 最近发展区
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

目前中小学课堂中的合作学习普遍存在“有合作之形，而无合作之实”之嫌。教师必须传授必要的合作技巧，构建合理的合作小组，建立有序的合作规范，才能实现真正意义上的合作学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江婷		1	0	0.0	0.0