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教师研修的挑战
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摘要：
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中学英语教师校本研修实践研究的教师学习探讨
中学英语教师
校本研修
实践研究
教师学习
教师应用网络学习空间开展研修的实践分析
教师
互联网应用
学习研修
现状分析
实践分析
优化校本研修提高教师专业发展
校本研修
专业发展
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园本研修中的幼儿教师文化自觉研究
园本研修
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期刊影响力
教师博览
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市
邮发代号：
44-32
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
5210
总下载数（次）
4
总被引数（次）
380
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