巧用“评价”激活作文教学

• 作者: 吕燕
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 评价体系 作文教学 学生全面发展 激活 巧用 《纲要》 学业成绩 学生发展
• 年，卷（期）: xkczh_2013,（1）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕燕	浙江省嵊州爱德外国语学校小学部	4	0	0.0	0.0