创新课堂教学模式提高语文复习效益

• 作者: 李毅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 复习效益 语文 新课程实施 通识培训 课程理念 课堂学习 课堂效益
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程实施以来，随着专家名师的通识培训和示范典型的引领带动，新课程理念已逐步深入人心，学生课堂学习的激情得到激发，潜能得到释放，活力得到展现，课堂效益不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅		7	0	0.0	0.0