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初中生 BE 动词使用缺失现象分析
初中生 BE 动词使用缺失现象分析
作者:
姚星燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Be动词
句型
现象分析
摘要:
Be 动词是整个英语教学中一个极为重要的语法项目,也是学习者在英语学习的初级阶段接触极为频繁的动词形式.然而,经观察发现,学生在实际操练时常常无意识地省略 Be 动词,给出不合语言规律的句子.
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篇名
初中生 BE 动词使用缺失现象分析
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
Be动词
句型
现象分析
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107
页数
分类号
G632
字数
3553字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
姚星燕
西安音乐学院附属中等音乐学校
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Be动词
句型
现象分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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