用集体合力创造集体活力

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

多年班主任工作实践使我们悟出一个道理:要做好班主任工作,使班级充满活力,既要依靠班集体,依靠全班同学共同努力,还要协调好与学校、任课教师和学生之间的关系.1.协调好班级与学校的关系学校教育教学及管理工作需通盘考虑、步调一致,每个班级就是这棋盘上的棋子.因此,班主任对班级管理得好坏,直接影响学校的全盘工作.因此,班级管理目标应与学校要求一致,工作中还应有自己的特色.每周三下午开班会,我发动同学们想出不少好点子,如带领