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摘要:
多年班主任工作实践使我们悟出一个道理:要做好班主任工作,使班级充满活力,既要依靠班集体,依靠全班同学共同努力,还要协调好与学校、任课教师和学生之间的关系.1.协调好班级与学校的关系学校教育教学及管理工作需通盘考虑、步调一致,每个班级就是这棋盘上的棋子.因此,班主任对班级管理得好坏,直接影响学校的全盘工作.因此,班级管理目标应与学校要求一致,工作中还应有自己的特色.每周三下午开班会,我发动同学们想出不少好点子,如带领
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文献信息
篇名 用集体合力创造集体活力
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
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