方法得当 后进变先进

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 政治法律
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: D64
• 语种: 中文

摘要

著名心理学家罗森塔尔对初一至初三各个班的学生进行了一次"智力测验",并称"通过测验可预知儿童未来发展的可能性",然后不依学生的学习能力及学科成绩,随心所欲地向任课老师提供了"有优异发展可能"的学生名单(约占各班人数20%),让教师深信他们有发展前途,其实这些学生有很多是一般意义上的后进生.8个月后进行复试,奇迹出现了:被随意贴上"有优异发展可能"标签的学生成绩均有了明显的提高,