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摘要:
民间的艺术、文化是经过时间长河沉淀下来的精髓。在儿童的美术教育课程中融入民间的文化,有着重要的作用。本文中主要介绍了在民间艺术、文化的感染下的儿童美术教育课程的开发和利用。
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小学美术
民间艺术
结合方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感受民间艺术传承闽南文化--浅谈儿童美术教育课程资源的开发与利用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 民间文化 儿童美术 课程
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 绎教育信息
研究方向 页码范围 204-204,205
页数 2页 分类号 G623.75
字数 3000字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间文化
儿童美术
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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