“基础”课“一课多师”教学模式的构建与探索

• 作者: 肖勇
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 "思想道德修养与法律基础"课 "一课多师"教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是高校对大学生进行“三观”教育、爱国主义教育、社会主义道德教育和法制教育的主渠道.在该课程中引入“一课多师”教学模式,形成多层次教学团队,设计专题化教学内容,利用优秀校内外师资资源,是进一步提升该课程教学效果的有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖勇		25	32	3.0	5.0