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合理利用教学资源有效提升课堂境界
合理利用教学资源有效提升课堂境界
作者:
曾建明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教学资源是教学的构成要素,是教学得以进行的基本前提,但教学资源本身不是教学,必须对教学资源进行开发、加工和利用,才能发掘教学资源的教学价值.优化课堂教学资源对于激发学生学习兴趣、转变教师教学方式和学生学习方式,对于教师创造性地实施新课程具有十分重要的意义.本文就素材性教学资源的挖掘和利用谈几点个人的思考.
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篇名
合理利用教学资源有效提升课堂境界
来源期刊
中学政治教学参考
学科
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年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
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中文
DOI
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曾建明
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期刊影响力
中学政治教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
4440
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