浅谈数学作业批改方式的实践与探究

• 作者: 吴秋月
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学作业 批改方式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作业的批改能及时的纠正学生作业中存在的不足，有效地增强学生对数学课堂教学内容的掌握与巩固。本文笔者在论述批改作业应该遵循原则的基础上，从对作业进行随堂面批；运用激励式的作业批改方式；采用学生互批的作业批改方式；运用典型作业批改方式等四个方面对批改作业的科学性方式进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋月		2	1	1.0	1.0