作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今网络深入我们的生活,随之产生网络用语.简洁、新奇、幽默的网络语言成为中学生的常用语言.对此种现象,作者从三个方面进行阐述,对语文教师如何正确对待网络语言进行了一定程度的分析并提出建议.
推荐文章
语文教师的课堂语言艺术运用
语文教师
课堂教学
语言艺术
教学艺术
语文教师语言艺术探究
语文教师
语言
艺术
浅谈小学语文教师的语言技能
语言艺术
语文教学
语言技能
浅谈语文教师的语言修养
语言
修养
陶冶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论语文教师如何对待网络语言
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 网络语言泛滥校园 网络语言的影响 应对网络语言
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 3603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络语言泛滥校园
网络语言的影响
应对网络语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导