面向多专业应用型人才的微生物实验教学体系探索

• 作者: 李宏 江澜
• 来源期刊: 中国微生态学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物实验 教学质量 专业特点 综合素质
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 1454-1457,封3
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

根据各专业特点对微生物实验教学体系进行优化,是为了满足应用型人才培养的需要.将综合性实验和课外科研活动融入到实验教学中来,有助于提高学生实验技能和综合素质,弥补传统实验教学的不足.另外,不断加强软件和硬件条件建设,保证微生物实验教学质量的稳步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江澜	重庆工商大学环境与生物工程学院	13	211	7.0	13.0
2	李宏	重庆工商大学环境与生物工程学院	46	346	10.0	17.0