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摘要:
为了充分调动学生学习热情, 有效提高学生对理论知识和实践技能的掌握程度.该文以食品微生物实验课程为例, 以地方所需的应用型高校食品类专业人才的培养目标出发, 通过整合教学内容、丰富教学手段、强化实际操作三方面对该课程进行探索和改革.对食品微生物实验课程进行教学改革, 以实现培养学生从事食品微生物开发和检验工作的知识、技能和素质能力, 从而使学生达到相应用人单位的要求.
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文献信息
篇名 应用型高校食品微生物实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 食品微生物 实践能力 教学改革
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 试验教学
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G423.06|G482
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡廷章 重庆三峡学院生物与食品工程学院 73 625 15.0 23.0
2 刘仁华 重庆三峡学院生物与食品工程学院 49 158 6.0 11.0
3 陈林 重庆三峡学院生物与食品工程学院 41 134 7.0 10.0
4 冉黄桥 重庆三峡学院生物与食品工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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食品微生物
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教学改革
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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